Atividade 3.3 Proinfo: Planejamento de Projeto de Aprendizagem
E.P. G Helena Antipoff
Berçário I Professoras: Mariana Silene e Ziumária.
Projeto Identidade
Eu e Você!
Justificativa:
Trabalhar a identidade das crianças é uma ótima maneira pedagógica. Ajuda os alunos a perceberem que eles têm uma história de vida e são parte atuante no mundo em que vivem.
Trabalhar a identidade das crianças também é importante para nós professores que conseguimos através deste projeto, conseguimos obter informações significativas a respeito dos nossos alunos.
Objetivo Geral:
Criar situações que favoreça a construção da identidade das crianças, como parte do mundo, bem como analisar as diferenças entre eles e os colegas.
Objetivos Específicos:
Trabalhar a identidade das crianças é uma ótima maneira pedagógica. Ajuda os alunos a perceberem que eles têm uma história de vida e são parte atuante no mundo em que vivem.
Trabalhar a identidade das crianças também é importante para nós professores que conseguimos através deste projeto, conseguimos obter informações significativas a respeito dos nossos alunos.
Objetivo Geral:
Criar situações que favoreça a construção da identidade das crianças, como parte do mundo, bem como analisar as diferenças entre eles e os colegas.
Objetivos Específicos:
- Conhecer a história de seu nome e seu significado;
- Identificar os costumes de sua família e do grupo em que esta inserido;
- Identificar suas preferências;
- Desenvolver a imaginação e a criatividade;
- Construção do eu e do outro;
- Estimular o hábito da leitura;
- Desenvolver a coordenação motora ampla;
- Desenvolver a coordenação motora fina;
- Trabalhar as diferenças
- Apropriar progressivamente da imagem corporal,
Desenvolvimento:
- Roda de conversa (o nome de cada um, as características, as diferenças entre as pessoas...),
- Dinâmica do espelho na caixinha,
- Questionários para os pais,
- Trabalhos diversos (colorir, recortar, colar...)
- Meu tamanho, minha mão, meu pé, quantos anos tenho, auto-retrato,
- Brincadeiras (músicas e jogos)
- Painel da família,
Culminância:
Exposição do painel com fotos dos alunos e a história do nome de cada um.
Avaliação:
A avaliação é registrada diariamente no caderno da professora. Considerando a atividade proposta o desempenho do aluno e o interesse de cada um pela atividade proposta e pela participação dos pais em pesquisar viam internet a história do nome da criança e o sobrenome da família.
Sugestões de atividades:
A avaliação é registrada diariamente no caderno da professora. Considerando a atividade proposta o desempenho do aluno e o interesse de cada um pela atividade proposta e pela participação dos pais em pesquisar viam internet a história do nome da criança e o sobrenome da família.
Sugestões de atividades:
- Dinâmica do espelho na caixinha,
- Auto-retrato,
- Tema de casa a história do meu nome,
- Hora do Conto: Menina Bonita do Laço de Fita,
- Colagem de palitos de picolé conforme a idade,
- Carimbo da mão com tinta,
- Medindo a altura com barbante.
Árvore genealógica- Mapa Conceitual da Família
Sugestões para quem tem laboratório de informática.
Utilizar o software Jclic e criar:
● um Jogo de Memória com os nomes das crianças
● uma atividade de Associação complexa (nome das crianças e alfabeto)
Utilizar a Internet para:
● Apresentar os vídeos (Youtube das músicas sugeridas)
Pesquisa da história do nome.
Meu Melhor Amigo:
Músicas - Balão Mágico
É tão lindo: - http://www.youtube.com/watch?v=Y92lpGWDBi0
Amigos do Peito - http://www.youtube.com/watch?v=pQ742o18yDo&feature=related
● Pesquisar
o significado dos nomes (nessa atividade é bom que o professor pesquise
antes e levante sites confiáveis – informações corretas – ao nível da
criança, etc.).
Sugestão:
Recursos tecnológicos que serão utilizados na execução e elaboração do projeto
Maquina digital;
Celular gravador de voz;
Data show;
Retroprojetor;
Blog da escola;
Acesso à internet;
Televisão e dvd.
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